1、根据科学研究，该构造应为理查特构造，是地形抬升和侵蚀共同作用的结果。根据地质学家的研究，这个神奇的地方大约起源于白垩纪中期。当这个结构开始形成时，正是巨型恐龙在地球上肆无忌惮的时候。从理性思维的角度看，地球会是一个生命体吗？应该说，除了科幻小说，没有一个科学家会把地球当作一个活体。
2、那就是宇宙中就可能存在着一个相当给力的超级生命，我们赖以生存的地球很有可能就是这一生命体。随着科技的发展，科学家们已经能够通过多种方式进入宇宙探索大自然。
3、超级地球的说法可能大家都听腻了，但每一次新发现，都会震动整个天文界，毕竟如果宇宙中存在大量的跟地球环境相似的星球，那它们就有可能像地球一样演化出生命，所以，人们都把寻找超级地球当做一条寻找外星人的途径。在距离地球4光年之外，有一颗名叫格利泽581的红矮星，它的质量是太阳的三分之一。
大约一万年以前，气候变得温暖湿润起来。环境的变化和人口的增加，仅靠采集、狩猎难以满足人类对食物的需求。于是在一些自然条件适宜的地区，人们经过长期的尝试摸索栽培某些野生植物，驯养捕捉野生动物，以补充食品。原始农业和畜牧业逐渐产生了。九千年前，世界上最早的农业村落出现在西亚地区。
依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。
P28这一时期已经从石器时代向金属时代过渡，农业上已经率先进入了犁耕时代。
我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有15个。我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。
无论哪一个科目都需要认真的听讲，并且善于抓住重点，这点是每个学生都应掌握的技能，跟别说文字感较强的文科生了。
北师大版生物八年级上知识点总结1 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第15章 动物的运动 第1节 动物的运动方式 动物的运动方式：水中（游泳为主）、陆地（爬行、行走、奔跑和跳跃）、空中（飞行为主）。动物的运动方式与其生活环境相适应。
1、人与自然是一种相互依存的关系。人类是自然界的一部分，自然提供了人们所需的空气、水和食物等基本生活资源。同时，人类也对自然进行着改造和利用，以满足自己的需求。然而，这种依存关系并不是单向的，人类过度利用自然资源和破坏自然环境，也会带来自然灾害和生态失衡等问题。人与自然的关系需要平衡。
2、人与自然和谐相处的基本原则是顺应自然。要求人顺应自然的客观规律，按自然规律办事。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。
3、“人化自然”表明人与自然之间旳相互联系、相互渗透越来越密切。人与自然之间客观上形成旳依存链、关联链和渗透链，必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展旳过程中，不仅要自觉地接受社会规律旳支配，同样要自觉地接受自然规律旳支配，促进自然与社会旳稳定和同步进化，推动自然与社会旳协调发展。
4、知性是局部分离性思维，理性是整体综合性思维，所以在对这个世界的认识上，知性认为思维有思维的规律，自然存在有自然存在的规律，老子高于世人的地方就在于认为二者同一，规律只有一个，自然之道即是思维之道，“道法自然”就是讲思维规律也是自然规律，所以要法之。
5、人与自然的三种关系是什么 人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的。人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。
6、人与自然大致存在过三种关系。一是附属关系。前现代时期，不论东方还是西方，人都是自然的附属。不论是以屈从于“神”的方式，还是以屈从于“道”的方式，敬畏都是人存在的统一姿势。在这个时期，西方艺术以描绘“神”为主题，东方艺术则以领悟“道”为宗旨。二是征服关系。
1、刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。 行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
2、动脉、毛细血管、静脉：7下P67 心脏解剖图：7下P68 心脏工作示意图：7下P69 血液循环模式图：7下P70 体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。
3、血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
4、．1自然环境 世界上面积最大、纬度最广、东西距离最长的洲。西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界；东北以白令海峡与北美洲为界；西南以苏伊士运河与非洲为界；东南面隔海与大洋州相望。按地理方位可把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚6个地区。
5、可再生资源，是指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源；非可再生资源，是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。 土地的利用类型 土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。 2土地资源的分布 温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。
一些微生物以腐生方式生活（如一些细菌、真菌），在生物圈中属于分解者； 一些微生物以寄生方式生活（如一些细菌、真菌和所有的病毒），属于消费者； 一些微生物能自己制造有机物自养（如蓝藻、硫细菌、硝化细菌），属于生产者； 一些微生物具有固氮作用共生（如根瘤菌、黏球菌）。
第二阶段：专题复习 生物学业水平测试是初中生物的综合测试，是对初中生物学知识的一次大检测，因此，理清初中生物学的知识脉络，对学生进行综合训练，是提高学生综合素质的重要过程。
同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。 重视专题复习 2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。
每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
